授業内容

授業内容って年々変わってきているようで
すが、復活して欲しい科目もあるし、時代
と共に新しい内容を作って欲しいと思う科
目もありますよね。


小学校の道徳の授業は一時無くなってしまっ
たようですが今はあるのでしょうか。
倫理の時間はどうなのでしょうか。
自分が受けた時代と今の授業内容は違うので
よく分かりませんね。

経済や商科などはどうなのでしょうか。基礎
とか歴史とかマクロやらなんやらを勉強して
からファイナンスとか、経営とか、リスクと
かマーケティングだとかマネジメントやらCSR
やらMBAやらなんやらかんやら、、、。

今MBAってどうなんでしょうか、もう時代遅
れなのではないのかな、と思ったり、或いは
100年も前のモデルだといっても
結構今の時代にマッチしていたり、
これからの時代はこの科目は絶対に必要だ、
と思う科目もあったり。

結局沢山の科目の中から個々に選べる環境が
整っている学校があればいいんですよね。

でもそれが無理だとしても、
あそこの大学の○○とか、ここの大学の××
先生の△□研究だとか、絶対にもっともっと
超強力な特徴が何処の大学でも欲しいですよ
ね。

戦後、日本の教育は危険思想だとされて米国
に取り上げられて以来americanizeされた人
が多くなったと思います。
軟弱になったとは思いませんが、画一的なア
ンドロイド養成所のようなところが無くはな
いですか?(これって、「よくなくない
?」って聞く今の表現に似ていて好きくない
んですけど。)

むしろ企業の中にユニークな教育機関があっ
たりして、これからの人材育成に貢献しよう
と積極的に取り組んでいるようです。
NECのように理科が好きになる思考を育てる
体験学習やソニーのように学力向上よりも新
技術を使いこなせる多面的な思考を育てる養
成所などを作り人材育成に力を入れています
。危機感を抱いているのは何も教育関係者だ
けではないのです。


結局私はユニークな院を選びました。
4月からソフトバンクのホワイト学割が
使えるのだろうか。(笑)

受験乗り越え、桜、咲きました。

ホッとしています。 さて、これから
どうするか、です。     つづく。

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